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随着 ChatGPT 引领的 AI 热潮席卷全球,围绕 AI 人才的培养以及青少年编程教育的讨论愈发活跃。根据最近的调查结果显示,中国人工智能学会发现,约 70% 的家长认为,AI 与编程思维的培养对孩子的成长至关重要。然而,超过一半的青少年尚未获得 AI 启蒙教育,且有超过 50% 的家长认为这类教育应在家庭内进行,但实际上,能够做到这一点的家庭不超过 1%。AI 与编程启蒙教育的普及面临着诸多挑战,其中包括专业性强、教学成本高以及资源获取的困难。同时,生成式 AI 等新兴技术的发展,也对相关教育内容提出了新要求——不仅要注重编程技能的传授,更要激发学生的创新思维。
1 小时“玩中学”,在动手实践中认知 AI在这个新阶段,我们需要新的解决方案。9 月 1 日,中国宋庆龄基金会与 腾讯公司联合发布了“AI 编程第一课”公益项目,旨在为全国范围内的零基础青少年提供 AI 与编程启蒙的平台,帮助他们建立对人工智能的基础认知并培养编程思维。只需在微信平台搜索“腾讯 AI 编程第一课”官方小程序,即可免费参与学习。在青少年 AI 与编程启蒙的过程中,如何在确保内容严谨的同时,简化专业知识并提供易于上手的实践工具,成为了一大挑战。“AI 编程第一课”项目的首批内容涵盖“编程启蒙”和“AI 启蒙”两个系列,总时长为 1 小时,内容包括编程结构、机器感知和机器学习原理等青少年编程入门所需的基本知识。通过剧本式和互动式的学习方式,让孩子们在短短一个小时内对 AI 和编程有初步的认识,并通过“玩中学”有效传授知识。结合中国航天及未来交通这两大国家重点科技领域,“AI 编程第一课”创造了“解决未来城市能源危机”和“为未来汽车开发自动避障功能”等趣味探索故事,同时融入孩子们喜爱的动画角色,引导他们利用编程和 AI 知识,解决故事中实际场景所面临的问题。

“AI 编程入门 课程”奇妙场 景
依托多年积累的产品经验,以及腾讯扣叮自主研发的游戏技术,“AI 编程入门课程”设计了高度真实的学习场景与丰富的互动学习功能,推出了“纯境”、“梦想城”等虚拟空间,帮助青少年获得更为真实的学习体验。腾讯音乐娱乐集团天琴实验室提供的“琴乐”一站式作曲和编曲技术,以及“MUSE AI 作画”AI 音乐视觉生成技术,使得孩子们在课堂上不仅可以学习到 AI 相关知识,还能借助 AI 进行创作。
多方合作,计算思维显著提升 经过一年的精心打造,“AI 编程入门课程”与多家专业机构合作,以确保内容的准确性和权威性。作为“AI 编程入门课程”的学术指导单位,北京师范大学联手腾讯共同编制了《青少年编程与人工智能启蒙课程大纲》,并邀请了麻省理工学院、剑桥大学等顶尖高校的学者进行多次评审和反馈。相关知识点均由专业机构严格把控。

“AI 编程入门课程”构建的未来城市交通场景
自 8 月 20 日开启内测以来,“AI 编程入门课程”的人均体验时长已超过 40 分钟。北京师范大学通过问卷调查和访谈等方式,对参与体验的青少年进行了前后对比分析。评估结果表明,该项目在提升青少年计算思维能力和人工智能素养方面成果显著,学生课后的计算思维能力整体均值提升达 83.9%。
据北京市特级教师、人大附中信息技术研究组组长袁中果的看法,从沉浸式体验、游戏化学习到大 IP 的引入,“AI 编程入门课程”充分考虑了多个维度,是青少年人工智能与编程思维启蒙的创新探索。香港大学教授王敏红指出,该课程不仅培养了学生的计算思维能力,还引导他们与人工智能协作解决问题,强调可感知性和可操作性,具有重要的现实意义和推广价值。
全国小学推广的 AI 编程教育新举措
教学资料包已面向全国小学推广
目前,人工智能和编程教育已经逐步融入我国中小学校的课程中。相关政策也在不断推动学校内外的资源整合,并鼓励社会各界为青少年提供更为优质的科学教育。
在教育部校外培训监管司的指导下,腾讯启动了“中小学人工智能与编程科普公益项目”,自今年 9 月起向全国小学推广“AI 编程第一课”。该课程的校园版将配备教案、课件和名师指导视频等教学资源。
针对乡村学校普遍存在的师资和设备短缺问题,腾讯与深圳明德实验学校(集团)及深圳明湾教育基金会合作,将校园版的 AI 启蒙课改为无需计算机的教学模式,设计了多个课堂活动,鼓励学生通过角色扮演等方式来学习和掌握人工智能的基本概念。

首批校园版课程将在全国 21 所试点学校实施,未来还将结合腾讯 SSV 数字支教、腾讯未来教室等项目,深入江西、重庆等地的乡村小学。北京师范大学的教师及腾讯公司的工程师将为任课教师提供在线培训,分享人工智能教育的成功案例和经验,普及前沿技术,确保教学质量。


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这个AI编程课程真不错,能吸引孩子的兴趣,尤其是结合故事的方式。